PEMBELAJARAN SHOLAT BERBASIS MEDIA SMART HAFIZ PADA ANAK DI DUSUN BAJANGAN DESA MANDISARI PARAKAN TEMANGGUNG

Detail Cantuman

Prodi PIAUD

PEMBELAJARAN SHOLAT BERBASIS MEDIA SMART HAFIZ PADA ANAK DI DUSUN BAJANGAN DESA MANDISARI PARAKAN TEMANGGUNG

XML

Pembelajaran sholat merupakan aspek penting dalam pengembangan kehidupan beragama anak-anak. Dalam era teknologi digital, media Smart Hafiz hadir sebagai alat pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk membantu anak dalam memahami dan melaksanakan sholat dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran sholat berbasis media smart hafiz, untuk mengetahui pengaruh media smart hafiz terhadap peningkatan sholat, untuk mengetahui kendala pelaksanaan pembelajaran sholat berbasis media smart hafiz. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi. Setelah informasih terkumpul nanti dianalisis menggunakan analisis data yaitu penyatuan data, reduksi data, penyajian dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa 1) Implementasi pembelajaran sholat berbasis media smart hafiz di Dusun Bajangan, hasilnya menunjukkan bahwa Smart Hafiz digunakan sebagai alat bantu yang efektif dalam membantu anak-anak mempelajari gerakan dan bacaan sholat secara visual dan interaktif. Dalam pelaksanaan melakukan pembelajaran makan sebelum melakukan pembelajaran, mencari ruuangan yang nyaman untuk si anak, berdoa sebelum melakukan, mempersiapkan smart hafiz dan buku yang terkait dalam pembelajaran. Selama melakukan pembelajaran orangtua juga memberikan contoh yang nyata, anak juga menonton video dan meragakan sholat, membaca dan juga menghafal bacaan sholat, ada juga anak yang melakukan gerakan sholat. Sesudah melakukan pembelajaran biasanya orangtua memberi umpan balik kepada anak, ada juga orangtua menyuruh anak mengingat kembali yang telah dilakukan, dan juga memotivasi anak dan terakhir berdoa 2) Pengaruh media smart hafiz terhadap peningkatan sholat di Dusun Bajangan menunjukkan bahwa penggunaan Smart Hafiz meningkatkan pemahaman dan keterampilan sholat anak-anak. Anak-anak menjadi lebih antusias dan termotivasi untuk belajar sholat melalui penggunaan media yang menarik dan interaktif.3) kendala dalam pelaksanaan pembelajaran sholat berbasis media smart hafiz Beberapa kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan teknis, ketergantungan pada media, keterbatasan waktu orangtua yang sibuk, anak kurang mempertahankan fokus dan khusyuk saat menggunakan smart hafiz, kurangnya pemahaman dan penggunaan awal smart hafiz dan harga smart hafiz yang relatif mahal.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Sholat, Smart Hafiz.

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Avifah Faricha Nisa - Personal Name
Student ID
2019240010
Dosen Pembimbing
Maryono, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Firdaus, M.Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86233
Edisi
Published
Departement
Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo.,
Edisi
Published
Subyek
pendidikan islam anak usia dini
No Panggil
Copyright
Individu Penulis
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail